樺川縣老科協(xié) 于福奎
中華民族有著五千年悠久的文化歷史，中華民族的傳統(tǒng)文化是優(yōu)于世界任何一個(gè)民族的多元文化。如何傳承中華民族的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，增強(qiáng)文化自信，抓好青少年傳統(tǒng)文化教育是薪火相傳的重要任務(wù)。
民族復(fù)興，必先有文化的自信，文化是民族的靈魂，是民族的血脈，沒(méi)有靈魂的民族不可能屹立于世界。沒(méi)有血脈的民族不可能生存壯大。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，一個(gè)拋棄了或者背叛了自己歷史文化的民族，不僅不可能發(fā)展起來(lái)，而且還會(huì)上演一場(chǎng)歷史悲劇。
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“如果，我們拋棄了傳統(tǒng)丟掉了根本，就等于割斷了自己的精神命脈。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是傳統(tǒng)文化的承載者，學(xué)校責(zé)任重大，必須從娃娃抓起，從小培養(yǎng)，近年來(lái)，戲曲、武術(shù)、書(shū)法等一系列文化進(jìn)校園活動(dòng)，極大地促進(jìn)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在廣大青少年中生根發(fā)芽。一大批傳統(tǒng)文化項(xiàng)目生機(jī)重現(xiàn)。抓住機(jī)遇，促進(jìn)發(fā)展，就會(huì)有越來(lái)越多的青少年向優(yōu)秀傳統(tǒng)文化靠攏。傳承與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化就有更大的新望。
然而，現(xiàn)在對(duì)青少年傳統(tǒng)教育還有偏差，其表現(xiàn)一些青少年學(xué)生，流傳著“吊絲、小鮮肉、逗逼、臥槽”等污穢不堪的語(yǔ)言，我們一部分?jǐn)?shù)量可觀的年青人都成了美劇、韓劇、日劇的粉絲，倘有人站出來(lái)說(shuō)一句公道話(huà)，就可能受到無(wú)情的輿論攻擊……這和中國(guó)傳統(tǒng)文化格格不入，因?yàn)槠渥陨韮r(jià)值取向背離了傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)和時(shí)代的精神文明。長(zhǎng)此以往，誰(shuí)還關(guān)心我們自己的歷史和文化？
怎樣親近我們的傳統(tǒng)文化，對(duì)于年青人是一個(gè)潛移默化的過(guò)程。建議加強(qiáng)青少年漢字書(shū)寫(xiě)，開(kāi)展寫(xiě)好中國(guó)字，講好中國(guó)故事，做好中國(guó)人的活動(dòng)。要從小培養(yǎng)孩子寫(xiě)好中國(guó)字，長(zhǎng)在做好中國(guó)人，從自己做起，從現(xiàn)在做起，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化才能更好地傳承下去。
最近中央臺(tái)熱播的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《成語(yǔ)大會(huì)》節(jié)目都是每播必火，詩(shī)詞大賽的優(yōu)勝者16歲的小女孩武亦姝受到熱捧，她以淋漓盡致的語(yǔ)言宣講著中國(guó)傳統(tǒng)文化，為什么這些節(jié)目那么火？大家有一個(gè)共同點(diǎn)是相似的，中國(guó)傳統(tǒng)文化是一個(gè)大寶庫(kù)，是一個(gè)寶藏，是取之不盡，用之不竭的源泉。對(duì)啟迪青少年的思想，陶冶青少年情操，培養(yǎng)青少年的美德有極大的作用。
中國(guó)作為統(tǒng)一的民族國(guó)家，有著悠久的歷史和燦爛文化，“忠義、仁愛(ài)、尚禮、誠(chéng)信”等優(yōu)秀的傳統(tǒng)“天下為公”的社會(huì)理想，“以人為本”的治國(guó)理念，“精忠報(bào)國(guó)”的愛(ài)國(guó)情懷，“居安思危”的憂(yōu)患意識(shí)，“扶危濟(jì)國(guó)”的公德意識(shí)，應(yīng)從小就讓孩子們潛移默化自覺(jué)地傳承，對(duì)他們進(jìn)行精品意識(shí)鑄造，既是“打底色工程”也是鑄魂工程。
也只有堅(jiān)定文化自信，培養(yǎng)青少年自覺(jué)地接受中國(guó)傳統(tǒng)文化，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因融入學(xué)生的血肉中，真正的入腦入心，使廣大青少年成為傳統(tǒng)文化的傳播者。守住法律道德的底線(xiàn)。才能繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”。