劉忠文
科普進社區(qū)是城區(qū)老科協(xié)的重要工作之一。科普進社區(qū)的目的是對居民群眾進行科普宣傳教育，提高社區(qū)居民的科普意識，是各級老科協(xié)組織的工作職能。
前進區(qū)委、區(qū)政府對老科協(xié)工作十分重視，把科普進社區(qū)的工作要求寫進了區(qū)委全委會工作報告和區(qū)政府工作報告。區(qū)老科協(xié)把科普進社區(qū)作為工作品牌一以貫之常抓不懈，通過開展科普講座、專家義診、文體活動等方式進行科普宣傳活動，廣大社區(qū)居民科普意識不斷增強。從社區(qū)居民的合理膳食到有氧運動，從節(jié)約水電到低碳環(huán)保，從疫情防控到“一掃三查”，學(xué)習(xí)和應(yīng)用科普知識已經(jīng)成為社區(qū)生活的常態(tài)。前進區(qū)被評為全省科普先進區(qū)，永安街道園林社區(qū)被評為全省唯一一家科普示范社區(qū)。
從區(qū)老科協(xié)多年的工作實踐看，科普進社區(qū)雖然取得了一些成績，有了一定的社會效果，但仍有一些問題亟待解決。一是受地域空間和老舊小區(qū)的限制，宣傳陣地相對較少，科普宣傳教育的社會氛圍輿論不夠熱烈；二是社區(qū)書屋建設(shè)欠賬較多，社區(qū)書屋功能發(fā)揮不到位；三是基層分會志愿者科普隊伍人數(shù)較少，素質(zhì)相對較低，工作不盡人意，個別偏遠社區(qū)志愿者科普隊伍還沒有建立起來；四是運用互聯(lián)網(wǎng)等手段力度不夠。
為進一步做好科普進社區(qū)工作提出幾點建議：
一、加強社區(qū)科普宣傳教育陣地建設(shè)。社區(qū)科普宣傳教育的對象主要是社區(qū)居民群眾，因此，首先必須加強社區(qū)科普宣傳教育陣地建設(shè)。社區(qū)要根據(jù)自身條件和能力，在社區(qū)居民相對集聚的地方，設(shè)立固定的科普宣傳欄（板），板報、墻報都可以，每個社區(qū)至少要有四到五處。由社區(qū)基層分會的科普宣傳員，負(fù)責(zé)根據(jù)季節(jié)的不同、科普知識專題的不同，及時更換宣傳內(nèi)容。如生活保健、疫情防控、低碳生活、健康講座、防震減災(zāi)等，要充分利用全民讀書日、全國科普活動周、4.22地球日、6.8環(huán)境保護日等重要節(jié)點，廣泛開展科普宣傳教育活動。
二、充分發(fā)揮社區(qū)書屋的作用。習(xí)近平總書記在2022年4月23日，致首屆全民閱讀大會的賀信中指出，閱讀是人類獲取知識、啟迪智慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)、樹立崇高理想、涵養(yǎng)浩然之氣。中華民族自古提倡閱讀，講究格物致知，誠意正心，傳承中華民族生生不息的精神，塑造中國人民自信自強的品格。希望廣大黨員干部帶頭讀書學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)志，增長才干；希望孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂閱讀，健康成長；希望全社區(qū)都參與到閱讀中來，形成愛讀書讀好書善讀書的濃厚氛圍。總書記的諄諄教誨，說明讀書對于人民的健康成長是多么重要。因此，抓好社區(qū)書屋建設(shè)，可以為廣大社區(qū)居民提供良好的學(xué)習(xí)平臺，通過閱讀學(xué)習(xí)科學(xué)更是科普進社區(qū)的重要途徑。所以，各級老科協(xié)組織應(yīng)著重推進社區(qū)書屋的建設(shè)工作，把社區(qū)書屋真正建成社區(qū)居民群眾學(xué)習(xí)科普，推進科普進社區(qū)的重要陣地。從全市角度看，雖然市里有圖書館，有閱覽室，但對全市覆蓋面小之又小，對社區(qū)居民開展讀書活動的要求遠不適應(yīng)，根本達不到《國家全民道德綱要》要求，一小時閱讀圈不可能達到。所以，加強社區(qū)書屋建設(shè)顯得尤為重要。從社區(qū)角度看，社區(qū)書屋建設(shè)不盡人意，社區(qū)書屋功能基本上沒有。主要問題有三：一是一室多用。社區(qū)書屋基本上是會議室、活動室和接待室?guī)资液弦坏模旧鲜潜灰恍┗顒拥慕哟加茫用袢罕妬砜磿喿x的時間和空間幾乎沒有。可以說，社區(qū)書屋的功能一點也沒有發(fā)揮出來。二是社區(qū)書屋藏書量少之又少。多的上百冊。少的只有幾十冊，而且多為政治書刊，科普類、生活類的書籍基本上讀不到。三是社區(qū)書屋沒有對居民有開放讀書的空間。社區(qū)書屋一室多用是可以的，但每周要有固定的時間向社區(qū)居民開放，每周一、二次，半天時間。
三、各級黨委和政府應(yīng)把社區(qū)書屋建設(shè)擺上日程，提高到兩個文明一起抓的高度來認(rèn)識。其實，社區(qū)書屋一室多用是可以的，現(xiàn)在社區(qū)和過去居委會不同，它承擔(dān)啊一部分黨委和政府一些智能，許多工作都要直接在社區(qū)得到落實，任務(wù)多，事情多是常態(tài)，應(yīng)科學(xué)合理安排工作時間和任務(wù)。
四、逐年解決圖書少的問題。可以采取四個一點的方法解決。（一）政府投一點。財政可以從文化體育開支項目，撥一點經(jīng)費，根據(jù)社區(qū)實際需要，由政府文化部門統(tǒng)一購置，逐年解決。（二）機關(guān)事業(yè)單位拿一點。機關(guān)事業(yè)單位可根據(jù)自身實際，拿一點經(jīng)費或是圖書支援到社區(qū)書屋。（三）動員愛心企業(yè)捐一點。本著社區(qū)資源共享的工作思路，駐社區(qū)企事業(yè)單位可以采取社企共建的方式，圖書室要向社區(qū)居民開放，為社區(qū)居民提供更多的讀書資源。如鐵路、電業(yè)等活動室、圖書室等。動員企業(yè)捐一點，來豐富社區(qū)書屋的藏書。（四）社區(qū)居民群眾獻一點。有許多離退休的老干部、老黨員、老專家，家里會有一些藏書，可以發(fā)動大家踴躍捐書。
五、社區(qū)書屋每周要有固定的時間向社區(qū)居民開放。各社區(qū)可根據(jù)自身情況，每周至少安排一、二次半天時間，對居民開放書屋，開放時間可以通過公示欄、微信群等平臺，向居民群眾告知，便于社區(qū)居民群眾積極參與。
六、發(fā)揮社區(qū)科普宣傳教育隊伍的積極作用。社區(qū)老科協(xié)分會工作在于基層會員的作用發(fā)揮，只有基層會員根據(jù)自身能力和特長，積極參與科普工作，老科協(xié)的工作才有活力。從這次突如襲來的疫情看，社區(qū)廣大五老，在社區(qū)工作者指導(dǎo)下，積極參與科學(xué)精準(zhǔn)疫情防控，發(fā)揮了積極作用。從現(xiàn)實情況看，各社區(qū)基層分會會員上報人數(shù)不少，但真正發(fā)揮作用的不多，很多人缺少“發(fā)揮余熱”的積極性。這就希望社區(qū)老科協(xié)分會在社區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，走下去開展工作，動員更多有能力、有意愿、有熱情的老科技工作者，走出家門、走進社區(qū)，積極參加科普宣傳教育活動。我們應(yīng)該趁這次疫情防控工作熱潮，把更多五老組織起來，參與科普宣傳活動。前進區(qū)目前有網(wǎng)格員2800多人，基本上都是廣大社區(qū)志愿者和五老組成，這些人是社區(qū)科普宣傳教育活動的重要力量。對于現(xiàn)有社區(qū)分會的積極分子、骨干力量，各社區(qū)分會要主動配合社區(qū)黨委，利用年節(jié)進行走訪慰問，并給予一定的精神和物資獎勵，以充分調(diào)動他們工作的積極性。利用社區(qū)活動這個大平臺，活化工作載體，不斷地通過工作創(chuàng)新，采取群眾喜聞樂見的活動形式，進行科普宣傳教育活動。如社區(qū)活動宣傳科普、文體活動宣傳科普、聘請專家講座宣講科普，以及社區(qū)文明樓道建設(shè)宣傳科普。有能力和條件的社區(qū)可以組建科普小分隊，街道直屬分會組建科普講師團。
七、進一步運用互聯(lián)網(wǎng)先進技術(shù)，開展網(wǎng)上科普宣傳活動。現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達，手機基本上人手一部或兩部，基層老科協(xié)組織不能落人后，不能落伍。要緊跟時代，充分利用先進的科技手段，開展網(wǎng)上科普宣傳教育活動。建議由各社區(qū)分會牽頭，組建由社區(qū)分會會員、五老和社區(qū)活動志愿者廣泛參與的社區(qū)科普群，群主由社區(qū)科普宣傳員擔(dān)任，并負(fù)責(zé)不定的刊發(fā)科普信息，以及和社區(qū)居民息息相關(guān)的科普知識，例如：如何正確使用燃?xì)狻⑺姟⒑侠淼吞忌畹葍?nèi)容。
（作者系佳木斯市前進區(qū)老科協(xié)副會長）